Participación

una de las características que definen la inclusión; implica aplicar una variedad de enfoques de educación para promover la participación en el juego y en las actividades de aprendizaje, y un sentido de pertenencia al grupo para todos los niños; los adultos pueden hacer esto de una serie de maneras intencionales (p. ej., modificar el ambiente, decirles a los compañeros que ayuden al niño, etc.)