Una de las maneras de dar apoyo adicional al niño es que la maestra le asigne un compañero amigo. De esta manera, el niño queda emparejado con un compañero que puede ayudarlo cuando tenga dificultades con una rutina o actividad en particular. Por ejemplo, si a una niña le cuesta recordar las expectativas a la hora del círculo, se le podría asignar un compañero amigo que le recordara sentarse en su cuadrado de la alfombra y que siguiera las instrucciones.