步骤二：提出问题

在步骤2中，你将把鲁克活动的困境转换成能回答的问题，来帮助你在特定的实践中探究例证。

特殊教育委员会早期儿童分会（DEC）推荐实践策略：E1, E3, INS2, INS4, INS5

可以使用PICO工具帮助你建立一个集中的能回答的问题来进行研究。PICO能协助你识别这些问题中最基本的信息资料。这些信息由能够用于网络引擎进行搜索的短语组成，以便在特殊的实践（如嵌入式干预）中找到最好的可用性研究证据。PICO要求你确认以下信息以便确定用于研究的可回答的问题：

P—Person人员信息（要接受干预的儿童或家庭的特征）
I —Interventions考虑使用的干预
C—Comparison比较其他干预措施（如果是比较两个或两个以上的干预措施的研究）
O—Outcomes结果预期

采用PICO法，在活动1.2a中识别关于如何提升鲁克的活动参与的困境的重要信息，并转换为能回答的问题。