步骤二:提出问题

在步骤2中,你将把鲁克活动的困境转换成能回答的问题,来帮助你在特定的实践中探究例证。

特殊教育委员会早期儿童分会(DEC)推荐实践策略:E1, E3, INS2, INS4, INS5

可以使用PICO工具帮助你建立一个集中的能回答的问题来进行研究。PICO能协助你识别这些问题中最基本的信息资料。这些信息由能够用于网络引擎进行搜索的短语组成,以便在特殊的实践(如嵌入式干预)中找到最好的可用性研究证据。PICO要求你确认以下信息以便确定用于研究的可回答的问题:

P—Person人员信息(要接受干预的儿童或家庭的特征)
I —Interventions考虑使用的干预
C—Comparison比较其他干预措施(如果是比较两个或两个以上的干预措施的研究)
O—Outcomes结果预期

采用PICO法,在活动1.2a中识别关于如何提升鲁克的活动参与的困境的重要信息,并转换为能回答的问题。