Modulo 7: Enseñanza escalonada
- Introducción
- Paso 1: Dilema
- Paso 2: Pregunta
- Paso 3: Pruebas
- Paso 4: Decisión
- Paso 5: Evaluación
- Resumen y Conclusión
- Referencias y Créditos
- Materiales complementarios
- Referencia y creditos del Modulo 7
Social Emotional Development: Foundational Practices
Formación de relaciones positivas
La confianza, las relaciones receptivas con los niños y sus familiares, y otros adultos del salón de clase son fundamentales en la enseñanza escalonada y concentrada en el desarrollo socioemocional. Las relaciones positivas con los niños fomentan su cooperación, motivación y preparación escolar. Las relaciones positivas con los familiares promueven asociaciones sólidas entre el hogar y la escuela y favorecen el desarrollo de los niños en los dos ambientes. La colaboración entre adultos en el salón de clases promueve un clima positivo.
Supplemental Materials
Si desea mejorar sus conocimientos sobre investigaciones en el área de inclusión, que es más amplia, lea Síntesis de investigación sobre inclusión en la infancia temprana (Research Synthesis Points on Early Childhood Inclusion) y Síntesis de investigación sobre inclusión en la infancia temprana: Lo que todo profesional y todas las familias deberían saber (Research Synthesis Points on Early Childhood Inclusion: What Every Practitioner and All Families Should Know).
Vea Materiales complementarios.
Vea Materiales complementarios.