A. O que se entende por recolha de dados e a avaliação dos processos e resultados

A avaliação de cada caso diz respeito ao processo sistemático de recolha de dados que faz parte da avaliação dos processos e resultados. Este último é um conceito mais geral que se refere a todos os métodos utilizados para perceber o que aconteceu em resultado da utilização de uma intervenção ou prática específica. O conhecimento que os profissionais e as famílias ganham como resultado da avaliação de uma determinada prática ajuda-os a perceber os efeitos da intervenção, fazer mudanças adequadas a uma prática atual, ou planear novas intervenções, se necessário. Por exemplo, no caso do Luke, recolher informação sobre o seu progresso em casa e na escola como resultado das Intervenções Inseridas nas Rotinas, pode ajudar a equipa a avaliar em que medida as intervenções atuais com o Luke estão a funcionar. Os resultados desta avaliação podem também indicar a necessidades de ter em conta outras estratégias para apoiar a aprendizagem do Luke.

Para saber em que medida as Intervenções Inseridas nas Rotinas estão a funcionar, a Jackie e a família do Luke precisam recolher informação que os ajude a avaliar os efeitos desta prática no progresso do Luke relativamente à aquisição de novas competências. As orientações de avaliação que indicam a forma como os objetivos serão medidos e a frequência do registo do progresso devem fazer parte do PEI do Luke.