3. Determinar quién implementará las intervenciones y en qué condiciones lo hará

Después de desarrollar las metas y las intervenciones incorporadas, es importante planear quién va a implementar las intervenciones y en qué condiciones. En cada intervención incorporada que se especifique, Jackie y la familia de Luke deben ponerse de acuerdo sobre quién va a implementarla, dónde y cuándo se va a implementar, y si acaso otros niños o adultos participarán en la implementación. La matriz de actividades del niño es una manera conveniente de visualizar este plan y sirve como recordatorio diario para asegurar que las intervenciones incorporadas se produzcan.

Para ver un ejemplo, consulte el Folleto 1.11: Matriz de actividades para el niño en la casa que se ha diseñado para Luke.

Ahora, en la Actividad 1.14, aplique lo que ha aprendido sobre intervenciones incorporadas para hacer una Matriz de actividades para el niño en la escuela.